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第3章(第2页)

所以他稍微回忆一番便自动停止,转而思量如何备课。

想了两天,决定走一步看一步。

师生见面,八卦完毕。

先问问高一所学还记不记得,众弟子争先恐后,举出"

霸王别姬"

、"

荆轲刺秦"

、"

项庄舞剑"

等著名典故。

细听之下,野史传说居多,正经古文罕见。

唯独一个学生,时不时开口纠正同学错漏,关键处还能引用原文,明显木秀于林。

其他学生似乎很习惯也很服气,被纠正者马上改口,毫不怀疑,余者则齐齐侧目,啧啧惊叹。

方思慎不由得翻开名册,把这个叫做梁若谷的男孩多看了两眼。

瘦高个,坐在后排靠窗位置,长得十分端正,鼻梁上架一副窄边眼镜。

不说话时看去很文静,开口说话会习惯性地先仰头,立刻显出几分傲气来。

当梁若谷又一次略带高傲地纠正了他的同窗,在座位上微仰着头望向讲台时,方思慎微笑着点点头,问:"

学过的课文,你都记得?"

"

全本《太史公书》我已经看过三遍了。

"

"

哇!

"

不出所料,教室里爆发出一阵蓄势已久的夸张惊叹。

"

真不简单!

"

方思慎真心实意地称赞。

梁若谷笑了,有一点矜持的得意。

接下来,方老师带着学生们共同讨论,把学过的文章分成几个专题,预备将来按专题介绍一些公认的研究成果。

学生们很有创意,时而"

美女篇"

、"

英雄篇"

、"

小人篇"

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