、“体”
、“西”
、“海”
这些字，被他写出来有一种别样的韵味和美感，他问了之后才知道这些字有的是行书的写法，有的是草书的写法。
原来施安湳自小练过毛笔，会各种字体的写法。
他可真厉害啊。
周炳文如是想到。
对了，他英文也写得很好，那种专门用在包装纸、杂志封面的花体字对他来说简直是小菜一碟，他还能写出哥特体、圆体、意大利体，最最让他吃惊和崇拜的是，他能写出一种叫cadels的字体，那简直都不是英文字母了，是艺术！
周炳文就这么毫无边际的泛想着，手里的笔不知不觉就开始模仿起施安湳的笔迹来，可惜他学得太不像了，扭扭捏捏的，有个成语特别适合他——东施效颦。
周炳文叹口气，真是人比人气死人，要是他有施安湳一半的厉害就好了。
“嗯？你叹什么气？”
周炳文吓了一大跳，心脏都快跳出来，他偏头一看，施安湳竟然就站在他身后。
周炳文脑子一个激灵，赶紧用双手捂住稿纸，结结巴巴的说：“你，你你……怎么起来了？”
“我不能起来？”
施安湳冷了他一眼，去抓他压在稿纸上的手腕：“遮的什么？”
“额……没，没什么……”
越说到后面越囧，声音也越小。
周炳文耳尖都红了，无地自容，他没抓紧时间好好复习，反而在这里模仿施安湳的笔迹，模仿也就算了，偏偏他写得还那么丑，真的没脸见人了。
不过周炳文的力气哪有长期锻炼的施安湳大，三两下一双手就被拉开了，稿纸上歪歪斜斜的字迹一下子就印入了他的眼中。
周炳文羞恼得额头直接撞在了桌子上。
施安湳轻笑一声，在他身后坐下，说：“你想学，我教你就是了。”
“不……不用了。”
他都这个岁数了还练什么字，抓紧时间学习才是最重要的。
“那你自己偷偷照着我的字写什么？”
周炳文支支吾吾好半天，才说：“觉得好看……嗯，就照着写写玩……”
“你又没有从小练过，没我写得好是肯定的，有什么好害羞的。”
施安湳把草纸翻了一页，空白干净。
周炳文不好意思的笑了笑：“可是我们班好多人也没练过，他们的字都比我写得好。”
“他们说没练过，意思是没练过毛笔，不代表没被家长和老师要求过练字。”
施安湳拿起钢笔在草纸上写出基础笔画：“你要先从笔画开始练，像这样。”
周炳文赶紧说：“算了吧，我没那个天赋，而且现在学习很紧张，练字以后再说吧。”
施安湳不赞同的看了他一眼，说：“字迹好不好看也很影响成绩的，你不知道？”
“额……”
以前中考的时候，周炳文的老师们也说过漂亮的字迹和干净整洁的卷面很加分，尤其是英语、语文的作文，就算写得烂，老师也会因为好印象多给点分数，但是他们那个地方哪里讲究那些，中考题只在本地批阅，老师并不会刻意在乎这些小细节。
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