。
老师的眼睛又笑成了一条缝儿,他用手示意叫我坐下。
我坐下了,我很高兴!
只要我背着手,老师讲课我认真听,就一定能把老师教的都学会,这样至少父亲会表扬我,至少不会残酷的对待我。
下课了,我谨遵父亲的叮嘱:“好好学习啊!”
();() 所以我没有和其他学生那样扎堆的去玩。
我也感觉对他们很陌生。
当时我坐在中间的最后排,于是我拿出本子,用笔在上面写“Z”
,就照着四方格子不停的写。
艳从教室外面看见了我,她走了过来,她惊讶道:“啊!
姚焕霓,你好爱学习哦!”
她看见了之后,出去了一下,兰走了进来,这时候我把Z几乎写满了一面。
兰看见了我,发出了同样的感慨:“姚焕霓,你这么爱学习啊?”
她继续问道:“是老师、还是你个人要写的?”
我回答:“是老师,说一定要会写。”
艳教我:“是这么写的,你把z写在框框里面……”
之后铃铛响了,艳和兰都回到了自己的教室。
一天的课程下来,我感觉很轻松,所以体会到了上学的快乐和学习的快乐。
到了下午,太阳慢慢的下山,风吹过来,很清爽!
只剩下我们幼儿园的小朋友仍然在操场上无忧无虑的嬉笑着。
“下课哒,放学哦!”
旧老师呼唤道,他一天到晚也很开心!
别说幼儿园班级,就是其他班级的孩子听到了之后也同样一声“哦!”
每天的下午,几节课上完之后,大概自由活动半个小时之后,很舒畅的的一幕。
我们看见旧老师从操坪里一跃而上,上了小操坪。
我们也尝试着像他那样一跃而起,可我们没法一跃那么高,但还是有学生试图使劲儿飞上去。
结果还是飞不上去,就用手攀住了爬上去。
我们幼儿班的孩子最自豪,因为那是我们的老师。
我还是走台阶,从大操平上两小腿车水般的奔向了教室,开足了马力。
我记得好像旧老师又压住声音喊道:“看谁先到教室啊!
哈哈!”
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