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第32章 第一堂课就开始教唆起哄（第2页）

最后苏木讲道：

“同学们，在电影学院里看电影，我希望你们能及时展现你们观影时真实的一面。

好就是好，差就是差。

好了可以鼓掌，不需要担心不文明，全世界看到好电影都可以鼓掌。

差了可以起哄，哪怕我讲课讲的不好，你们都可以起哄。

当然，起哄这个事儿大家在电影学院搞搞就行了，别去电影院。

有的老师认为看到差的电影也不应该起哄，这我是不认同的，许你拿过来污染我们的眼睛，浪费我们的时间，还不许我们起个哄？

当然了，这种习惯经常也会吓的一些老校友们不敢把自己的电影拿到学校来放，哈哈。”

随后苏木很正色的说到：

“我之所以鼓励大家起哄，是因为你们在座的很多人未来会从事电影这个行业，导演也好，摄影也好，是编剧也罢，我希望你们在看电影起哄的时候，也会想着自己将来拍出了这样的电影会不会被你们的后辈起哄。

能不能避免你当时起哄时，看到的那些低级错误。

不知道结果怎样，四年后，或者更短，或者更长的时间，等着你们实践吧。”

杨灵越此时明白了为啥再牛逼的导演，把自己的电影拿到电影学院放，心里也会怵。

所以每每看到流传的视频里，有电影学院的学生们拿着话筒怼那些成名已久的导演，有些人会觉得这年轻人不知道天高地厚，不尊重前辈。

殊不知，大哥，这尼玛第一堂课就开始教唆鼓舞起哄了。

而且还能算的上是一帮专业观众，就问你压力大不大。

接下来的几天里，杨灵越感受到王子昭之前所说他们的学习压力远高中的意思了。

早八晚十，时间仿佛都不够用。

与同学的讨论、与老师的讨论、研讨活动这些对自己帮助很大的事情也占据了一部分课余时间。

当然你可以只上课程表上的课程，没人管你，只要你考试及格就不会被劝退。

在一起上杨琳的《中国影史》课程中，杨琳曾说过关于阅片量的一个话题。

“根据咱们学校最近几年的统计，咱们导演系的本科生在校四年期间，稍微用功一点儿的人大概可以看到一千部的电影作品。

虽然咱们学校挑选的大多是比较有价值的，但是咱们国家在进口电影渠道方面有各种各样的问题和政策，导致了进口影片的片源不足。

所以大家不要想着只在课上看，课上能看几部？

要在业余时间看你想看的片子。”

杨灵越当时大概想了一下，四年一千部，一年二百五十部，其实相当于天天看了，而这个看也不是说你就点开播放器看完就完事儿的。

苏木说过，要用专业观众的视角看电影。

这也就意味着你要在看电影的过程中记笔记，甚至和同学老师讨论。

杨灵越的优势就在于，他应该是全校所有学生里，阅片量最大的，再戴着专业观众的视角看一遍，体会也会深的多。

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