初六又道:“我写一些关于活字印刷术的资料,三天后去府上祝贺苏彪,顺便送过去。
不过这事苏伯伯不要外传,要悄悄进行,以免像白糖一样,招引不必要的风波······”
白糖的事,苏来宝记忆犹新。
初六这么一说,他连连点头答应。
又聊了会儿,苏来宝告辞。
初六根据前世见解,将活字印刷术的原理、工艺、优势,乃至深远意义都写出来。
同时还画了个报纸的版式。
三日后送到苏家,让苏来宝率家仆中的能工巧匠,秘密实验与探索。
这事他们两人不行,还得请合作人。
只不过现在用不着。
······
每日都有拜帖送来,邀请初六赴宴,几乎都被初六婉拒。
初六并不是想做一个完美的人,但现在他毕竟才十岁,不想早早融入成年人的世界。
既然他有了超乎年龄的影响力,就应该回馈养育他的这片土地。
初六呼吁在青石村建村学,让知识在这里生根发芽,给更多的孩子一个改变命运的机会。
在他进城向知县陈良斌表达感激之情时,顺势提出了修建村学的愿望。
陈良斌当即慷慨答应,不仅赠予青石村五亩官田做校址,更是派遣师爷亲自下村落实。
初六满是感激,特意写了篇文章,颂扬知县重视教育,人格高洁。
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