初六起身道:“聂督正,要想全班进步,需要同窗养成一个良好的学习习惯,这种习惯养成计划,大概需要二十一天。
然,让一个人二十一天坚持一件事很困难,除非有非凡的勇气和超人的毅力。
我们可以缩短,先坚持三天,然后循序渐进······”
初六粗略的讲了一下习惯养成的“二十一天法则”
,听得大家一愣一愣。
但中心思想却听懂了,就是坚持学习,二十一天后就养成自觉学习的习惯。
“区区二十一天,我能坚持下去。”
“我也能!”
“······”
学子们纷纷附和,尤其讲台旁的后进生最积极。
聂崇礼将信将疑,盯着初六道:“这个真能行?”
“没问题!”
初六让督正吃了个定心丸,然后道,“既然大家都同意,那咱们就具体实行。
全班分成五个小组,成绩前五任组长,各带六个组员,相互帮扶,但前提是组员必须听从组长······”
初六把计划详细说了一下,聂崇礼听后觉得可行。
这种帮扶方式,不但能养成良好的学习习惯,还能提高学习效率,增强全班凝聚力。
“就按谢书贤说的办。”
聂崇礼瞪着眼睛环视一周,然后一字一顿道,“谁若不听组长安排,在组内捣蛋,就卷铺盖回家去,州学不收留废物!”
接下来是分组。
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