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第49章 音乐课和林老师（第5页）

《春庭雪》这首曲子，旋律优美动人，仿佛描绘了春日庭院中雪花纷纷扬扬飘落的唯美场景。

那轻盈的音符如同雪花一般，悠悠地诉说着相思与眷恋，又似在追忆着往昔美好的时光，充满了无尽的柔情与哀愁。

筱沫几人亦是毫不示弱，全力以赴地寻觅着契合自身的曲目以及相匹配的混合乐器。

转瞬间，规定的时间便已来临。

林老师提前了半个小时匆匆赶回，以观察学生们的状况。

当时间截止，她按下提示音，每个人的房间里都传出“时间已到，请考生保存好歌曲录制音后，离开练习间”

的声音。

待大家都走出练习间后，林老师拿起一旁的话筒，缓声说道：“我坚信大家都极为认真地对待此次的随堂测试。

接下来，我会随机抽取一位同学的成果予以展示，让我们一同用心品鉴。”

众人不禁纷纷嚷道：“您事先可没说这是随堂测试呀！”

筱沫也等人也气呼呼地表示没想到林老师学坏了，也变得这么奸诈。

慕紫熙暗自松了一口气，心中暗想：还好我一丝不苟地完成了。

紧接着，只见林老师播放了一首将钢琴与琵琶精妙融合的歌曲，果不其然，正是慕紫熙的杰作。

林老师满脸赞赏地说道：“慕紫熙同学将钢琴的优雅与琵琶的灵动结合得堪称完美无瑕，选曲亦是恰到好处。

钢琴的旋律犹如潺潺流水，轻柔地流淌；琵琶的音符恰似跳跃的精灵，灵动而活泼。

两者相辅相成，交织出一幅如梦如幻的音乐画卷，让人沉醉其中，难以自拔。”

众人纷纷鼓掌，表示由衷的赞赏，慕紫熙顿时羞赧地低下了头。

林老师接着说道：“大家要以慕紫熙同学为榜样，认真对待课上学到的每一个知识。

尚未完成的同学利用课余时间抓紧完成，已经完成的同学若还有时间，可对作品加以改进。

一天后，我们将统一进行打分。”

就这样，接连不断的哀怨声响彻练习室。

而林老师则是拿起自己的包，悠闲自在且得意地离开了这片“火场”

。

她心想：小样，我都装了半个学期的好老师了，可不得治治你们，还以为学音乐有多简单啊，一群小屁孩儿！

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