坐在叶一灵旁边的朱愿好奇：“我们不是文科吗？柳萍你为什么还要买理科的参考书？”
“我希望兼顾理科。”
女同学莫柳萍是朱愿的室友，也是同班同学。
虽然两人刚认识不久，但是聊得很来，不介意告诉朱愿理由，“高二水平测试，我想要多考些分数。”
所谓的水平测试，是指高考前的文理水平测试考试，文科生的靠生物化，理科生靠史地政，只有及格了才能获得高考资格。
但是老师们表示，考试都是选择题，只要学生平时上课有听课，基本上都能通过。
于是，朱愿不解：“文理水平测试，不是只要及格就可以吗？”
“分数可以考高点还是要高点的。”
莫柳萍认为。
“如果高考的时候有人和你同分，你的水平测试高分点，有的学校是不是会依据这个去优先录取你呢？”
“”
完全没有想到这个点的朱愿震惊了。
原来一个水平测试就有如此大的学问和讲究吗？
“有道理。”
朱愿双手握拳，“感谢柳萍同学的解答。”
“不客气。”
莫柳萍笑眯眯，转身和叶一灵继续咨询。
朱愿趴在桌子上，看着她们讨论的背影，有点出神。
她想她永远做不到像别人那么努力，那么有精力去学习那么多的课程。
好不容易文理分科了，她不可能再多花钱和精力去学习理科，反正她理科学科认真听课，到时候考试能通过就可以。
有些时候，做出取舍，比如文理分科，比如“老师说布置作业一定会用到的最后人手一套的教材书”
，不管是对于钱包，还是自身生活都会更加轻松点。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
