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第52章 荣耀与传承（第3页）

陆瑶的“艺术之光”

教育基地在全国多地成功落地后，她开始思考如何将艺术教育与传统文化相结合，创造出更具特色和深度的教育模式。

她带着团队深入研究各地的传统艺术形式，如民间剪纸、地方戏曲等，并将其融入到日常教学中。

然而，这一过程并非一帆风顺。

传统艺术的传承者们对现代教育方式存在疑虑，担心传统文化的精髓会在融合中被冲淡。

陆瑶不辞辛劳，亲自拜访各位传承者，虚心请教，与他们共同探讨如何在保留传统文化原汁原味的基础上进行创新教学。

同时，将传统艺术融入教学也需要大量的教材编写和课程设计工作。

陆瑶带领团队日夜奋战，不断尝试和改进，却在实践中发现学生们对某些传统艺术形式的接受度不高。

为了解决这个问题，陆瑶决定组织学生们深入民间，让他们亲身感受传统艺术的魅力和背后的故事。

通过这些努力，学生们对传统艺术的兴趣逐渐浓厚，“艺术之光”

的教育模式也得到了进一步的完善和发展。

陆宇的脑机接口技术公司在全球市场取得了显着成绩后，他将目光投向了医疗领域的深度应用。

他希望通过脑机接口技术帮助更多患有神经系统疾病的患者恢复健康。

但医疗领域的监管极其严格，技术研发需要经过漫长而复杂的临床试验和审批流程。

陆宇的团队在研发过程中遇到了技术瓶颈，多次实验结果不尽人意，导致项目进度严重滞后。

面对压力，陆宇没有退缩。

他积极与全球顶尖的医疗机构和科研团队合作，共同攻克难题。

在这个过程中，资金的投入不断加大，公司的财务状况面临严峻考验。

陆宇一方面努力优化公司的运营成本，另一方面积极寻求投资。

然而，投资者对于这个高风险的医疗项目持谨慎态度，融资过程充满艰辛。

就在陆宇感到绝望的时候，一位一直关注他们公司的慈善家被他的坚持所打动，决定为项目提供关键的资金支持。

最终，经过无数次的失败和调整，他们的技术取得了重大突破，为众多患者带来了新的希望。

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