“成为助教的小巫师不仅能赚取一些生活费,他们在教其他小巫师的时候,还能再次巩固一遍自己的所学知识。”
“这在麻瓜中可是有着一个响亮的名称,叫做费曼学习法。”
塞巴斯蒂安侃侃而谈,向邓布利多介绍着其中的好处。
“其二,我们也要顾及到那些学习不那么优秀学生们。”
“他们有的来自麻瓜家庭,有的来自家境普通的巫师家庭。”
“我们可以提供一些工作岗位,比如说,照顾温室的草药,或者说为魔药课准备魔药材料。”
“这样,他们就可以通过自己的努力,为自己赚取生活费。”
“我相信,他们会自发地用功学习,让自己变得能够胜任学校提供的工作。”
说完,塞巴斯蒂安拿出了一份厚厚的计划书,交到了邓布利多的手上。
邓布利多对这份勤工助学计划感兴趣极了,他连忙翻开计划书,细细品读起来。
这一次,他看得很慢,也思索了很久。
最后,他抬起头,为难地看向了塞巴斯蒂安。
“这个计划很好。”
“但是,有一个很严重的问题。”
“学校的资金不够啊”
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