第二天,阳光依旧明媚,校园里的鸟儿在枝头欢快地歌唱。
林晓像往常一样,早早地来到了教室,准备开始新一天的学习。
她打开书包,准备拿出课本,却意外地发现了一封折叠得整整齐齐的信。
信封没有署名,只有简单的几个字:“给林晓”
。
她的心跳不由加速,脸上泛起了淡淡的红晕。
林晓环顾四周,确认没有人注意到她,这才小心翼翼地拆开信封。
信件的内容简短而真挚,表达了对林晓的欣赏和想要成为朋友的意愿。
林晓的心中涌起了一股暖流,她感到既惊讶又好奇。
她知道班上有很多同学,但她从未想过会有人以这种方式向她表达情感。
林晓将信件重新折好,放进了书包的内侧口袋。
她决定在放学后,找到写信的人,了解他的心意。
但她也有些犹豫,毕竟她并不知道写信人是谁,也不知道该如何面对这种情况。
课堂上,林晓的心思总是不自觉地飘向那封信。
她的目光在教室里游移,试图寻找可能的线索。
但她发现,每个人都在专心上课,没有任何异常。
午餐时间,林晓和她的好友小雅一起吃饭。
小雅注意到了林晓的异样,关心地询问她是否有心事。
林晓犹豫了一下,最终还是决定将信件的事情告诉了小雅。
小雅听后,眼睛一亮,兴奋地说:“哇,这太浪漫了!
你打算怎么办?”
林晓摇了摇头,表示自己还没有想好。
小雅鼓励她:“既然有人这么欣赏你,你也应该给他一个机会,至少了解一下他是谁。”
下午的课程结束后,林晓决定去图书馆,她想在那里静静地思考一下。
图书馆里安静而充满书香,林晓找了个角落坐下,再次拿出了那封信。
她仔细地读着每一个字,试图从中找到写信人的线索。
信中的字迹工整而有力,透露出一种认真和诚恳。
林晓的心中渐渐有了一个模糊的想法,她想到了班上一个总是默默关注她的同学——李明。
李明平时话不多,但他总是认真听讲,成绩也不错。
林晓记得,有时候在课间,她会感觉到李明的目光,但当她转过头去,他又迅速地移开了视线。
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