“请先生指点。”
贺椿仍旧维持了表面上的恭敬。
先生示意他起身跟他走。
贺椿起身随行。
先生特意与他走了个并肩,用手遮挡住嘴唇,传音道:“我昨天和你说的事情,你考虑得如何?”
贺椿微微皱眉。
昨日这位符修先生特地在下课后把他留下,说愿意把一生所学都教导给他,同时暗中示意他拜师礼很重要。
贺椿已经有阿蒙,并不打算再另外拜师,“多谢先生厚爱,但小子愚钝,恐不堪教导,不敢耽误先生时间,更不敢让先生倾囊相授。”
先生心烦,这小子是真不懂,还是假不懂?当即又遮着嘴唇传音:“你的评分虽然不错,但这并不能保证你每一轮都不会被淘汰,而聪明的老生都知道,如果资质不高却想一直留下且最后获得灵种走上仙途,就必须在学院中寻一靠山。
你虽然愚钝,但也有可取之处,如果你愿意拜我为师,我可保你获得灵种。”
符修先生在“可取”
两个字上加了重音。
贺椿终于琢磨出味道来,难道这人知道他手上有大量沙漠之眼,希望他上贡?
如果只是给出几枚沙漠之眼就可以保证他以后无压力的学院生活,他当然愿意付出这点代价,但这位先生真的就只有这点目的吗?
贺椿暂时没说话,装傻道:“先生,我穷,拿不出拜师礼。”
符修先生差点给噎死,怒瞪了小孩一眼,决定再给他最后一次机会。
“到了,从今天开始,你就在这里和师兄师姐们一起学习制作符纸,今天课程结束,我要看到你能了解整个符纸制作过程。
如果有不懂的就来问我,但不准打扰你师兄师姐。”
符修先生随手指了一个空的操作台,竟就这么离去。
其他师兄师姐都在忙碌,虽然看到小孩过来,但并没有人跟他打招呼,也没有人过来指点他该做什么。
这先生到底什么意思?他连解说都没一句,也没告诉我应该看哪本书,就我把扔在这里了?还指望我在课程结束前就了解全部过程?
虽然他已经跟凤老太学过相关知识,还有过操作经验,但他没跟符修先生学过啊。
隐身的凤老太忍不住在他耳边传音提醒他:“这低级符修大约是猜出你身上另有符修传承。”
哦?他既然猜出我另有符修传承,为什么还提出让我拜他为师?贺椿挠挠头皮,终于想明白了符修先生要的拜师礼是什么东西。
原来这符修先生是想要我的符修传承。
不过他到底是怎么猜出我有了符修传承?贺椿苦于还没有学会神识交流,无法和凤老太交谈,只能自己琢磨。
他到底哪里露出了马脚?
凤老太也想不通。
贺椿在课堂的表现并不打眼,只按照书本描画了一些现在的基础符纹,甚至还没画全,到现在才画出一半不到。
这样的速度和资质怎么看也不像是超出先生所教范围。
总不会有人看到他在地底洞穴做了什么吧?
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