弘昼给他罗列的书本还真没一本好讲解的，不是单纯教人识字，你得把书中的道理讲给学生听。
“所以，我打算先让一些有文化的读书人来听你的课，你把他们教会了，再让他们去教别人，一传俩，俩传四，这大家不就都懂了么！”
弘昼神情兴奋地看着杨声，“我给这个书院取了个名字，叫江宁师范，您看怎么样？“
“堪为人师而模范之！”
杨声有些难为情，“这可如何担得啊！”
“怎么担不得！”
弘昼瞪大了眼，他的表情告诉杨声，他非常相信他，“您看啊，您能说动那些没有文化的人，那说动有文化的人还难么？再者，说句难听的，您把那么多人都给带跑偏了，您不打算再把人家再给顺回来？”
“后面那句不难听，小人难逃其咎。
前面的那句小人虽然没干过，单也有些信心。
就是这名头。”
他拍了拍自己的脸，“有些不要脸！”
弘昼摆摆手，“教书的就不能要脸，不能要面皮，我跟您说为什么。
您要教的可都是以后要和您干同一行的人，您的课可千万不能教错，这一教错可就误人子弟了。
所以，您在教书的时候，要是学生反驳了您的学问，您可得好好思量，想想学生说得对不对，对，咱们教的东西就得改，可不能死要面子，误了人家！
另外，您是他们的榜样，他们都学您，您做得好不好，可都关系后人啊！”
儒生多少都是要面子的，夫子说什么就是什么，现在改了，那夫子的威严也就扯犊子了，这可和他以前教书不一样，是个挑战，“行！
再不要脸的事情都干了，这脸还要了干什么？教就教！”
“教书我不会，您是行家。”
弘昼又掏出个本子，上面写了教案，习题，他放在杨声的面前，“先生别怨我多事，我觉得啊，夫子在教书前有必要自己先备个教案，把您对文章知识的理解写下来，这样学生不懂得回头也能看。
另外，光学是不行的，作业是要留的，学问不能只在课堂上。”
“这个以前也有，但是没这么规范！”
杨声拿起弘昼写的草稿，他不看内容，只看格式。
“那不行，既然是模范，那就得规范，有板有眼！”
弘昼叮嘱，万事开头难，这不能潦草了。
“行！”
杨声知道这个书本就不好教，弘昼说的东西都是有道理的。
“对了！
先生可有用过膳食？”
弘昼听见了肚子咕噜叫的声音。
杨声脸一红，回到：“嘿嘿！
承蒙王爷招待，耿大人早些时候便送来了饭食，只是小人还没来得及吃！”
杨声那会儿没那胃口，他还在想去留的问题。
“呵呵！
想来这么长时间也凉了，我让耿源去热一下。”
弘昼指着桌子上的东西，“这些东西先生先看看，当然先生也可以有自己的想法，怎么教您看着来。”
“热就不用了，没凉透！”
杨声拿好东西，摆摆手，他怕麻烦别人。
“您别怕麻烦！”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
