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第61章 学习易经从背卦序歌开始（第2页）

就算一时找不到解决问题的具体办法，我们也能尝试着探索一些不同的思路，或者寻求到一些心灵上的慰藉。

我之前提到过，《道德经》和《论语》并不适合小孩子学。

因为小孩子还是一张单纯的白纸，辨别是非的能力不强，如果强行学习《道德经》和《论语》而方法不当，前者容易让孩子变成看起来人畜无害、实则茶里茶气的绿茶，后者则容易让孩子变成唯唯诺诺、避重就轻的讨好型人格，得不偿失。

同样的，《易经》也更适合成年人学习，因为小孩子容易误入歧途，一开始就拿来卜卦算命，这就有些糟糕了。

小孩子天真烂漫，他们学国学，更适合穿汉服、练书法、背诗词，也可以结合传统节日、二十四节气来了解中国社会风俗的变迁。

当然，凡事因人而异，并非一成不变。

如果孩子从小就对国学表现出浓厚兴趣，愿意深入学习，那么我们不妨试着以《易经》六十四卦为线索，沿着时光的长河串讲中国历史。

现在我就为大家打个小样，尝试着从比卦开始，用《易经》诸卦讲一讲秦汉之后的历史故事吧！

在展开讲述之前，我先作三点解释：

一、我按卦序和时间顺序，将每一卦对应一个特定的历史时期，并根据卦爻辞的意思来梳理这个特定历史时期发生的历史事件，但限于体例不会深入展开讲述。

对某个特定历史事件感兴趣的读者，可以自行翻阅相应书籍进一步了解，也可以期待我的下一本书。

二、卦名是一卦之纲，在力所能及的情况下，我将简单解释每一卦卦名用字的本义及引申义，以便与卦爻辞相互比照理解。

同时，我会在每章之前列出每一卦卦辞、爻辞和象辞的原文及白话文翻译。

感兴趣的朋友可以阅读并背诵，否则可以直接略过这一部分，不影响阅读。

当然，还是建议大家能够认真比照来读，这样做可以更好地了解历史兴衰，也能更好地理解卦爻辞含义。

三、我会尽量全面的标注历史事件的发生时间，历史人物的生卒年份，和历史发生地的今昔地名对照，方便大家更好地了解中国历史和地理。

对这部分不感兴趣的朋友，同样可以忽略不读。

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