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第361章 名师指路（第1页）

“你小子不错嘛，区区两年就拿到所有硬件证书，找个稳定工作应该不成问题。

明天就出去地质实习，今天也给你聊聊这个专业的去处吧，让你有个准备。”

从曹老师描述得知，这个专业看似小众，实则大用，包含很多知识，比如地质，地理，气候，水循环，季风，潮汐运动等等理论学。

当然还有地球物理学，弹性力学，构造学，地震学，地层学，沉积岩和沉积环境，石油地质学，岩石物理学，电磁学，古生物学，反演等专业应用。

光听这些课程名字就觉得很高大上，又接地气，总归很上头，景玉鸣竟然还产生了兴趣，眼巴巴的看着曹老师，认真的聆听。

本科毕业好点的可以去三桶油及下设公司，或者矿产资源单位，差点的去地质队，当然地震局这种要参加专属考试，如果想深造，就去考研究生。

本科毕业，只要工作，在这个行业没有关系的话哪条路都是要出差在外。

而且这个行业出差，都是荒无人烟的山野里或者无边无际的海上，总归不会在闹市区，所以要耐得住寂寞，受得住孤独。

很多学生毕业几十年还在跑野外，跑没了家庭，跑没了青春，一辈子就这样奉献给了茫茫郊外。

当然，这个行业子弟多，很少有像景玉鸣这种一股热情来读这个专业，也就是未来出差对象。

曹老师所以着重说了最后一条路，既然是他自己选择的专业，又不反感这个行业，那就继续读下去，像他一样走学院派，这条路虽说辛苦，但是自己肚子有货，学到真本事那就可以保证有一碗饭吃。

所以他建议景玉鸣继续向上读，也是本次聊天的目的，然后曹老师说了几个以前他的学生，一个女孩子今年研究生毕业去了国外黄牌公司，年薪1o万。

一个男孩子本科成绩第一，去了油公司，三年了还在野外，没有成家，年薪1o多万元，差异凸显。

而且研究生出去的那个女孩子一直在办公室坐着进行电脑数据分析，风不吹雨不淋，而本科毕业的男孩子一直在野外采集数据，还要遭受恶劣野外环境，尤其来自内部的排挤，干着最苦的活拿着最差的待遇。

“曹老师的意思是让我继续深造？可读的年龄太大，出来养家糊口就晚了，我还要继续花钱，有点难度。”

景玉鸣说出自己的担心。

他一直不觉得自己是个书生，能读大学已经是意外，入学的时候就想着本科毕业马上工作，人生也就按部就班走下去，过完这蹉跎的一生。

哪知道这个时候还有人让他继续读下去，这个是让他很痛苦的事，他不反感读书，就是一直不赚钱花钱让他很难受，心里不踏实。

“你现在不要想养家糊口的事，2o岁想这个干什么，岁月还很长。

既然有这个优势为什么不继续读？学术道路肯定比现在出去工作要好，农村孩子怎么让知识改变命运？就是成为一个内里行家，大家都服你，听你，那你就成功了。”

曹老师很无奈的指出景玉鸣的顽固思维，当然也是给他开窍指引。

“考研我也不懂是个啥，这玩意和高考一样吗？”

景玉鸣和曹老师碰一个后就呼噜呼噜一瓶喝完，太涨肚子了。

“再说，我们国鼓励提高学识，好的学校考进去不用出学费，而且还有补贴，足够你自保，不用出去勤工俭学之类，就单纯国家补贴就够你吃喝用。”

曹老师气不打一处来的说着。

原来读研也有两种方式，一种是保送，要么有关系，要么学习成绩好，景玉鸣保持下去可以保送本校和外校同等学校，但是想上589学校就只能考。

第二种就是统考，先报考学校，然后进行全国统考，这个就有不确定因素在里面，比如保送人多，外部竞争力就大，或者你中意的导师名下已经保送名额用完，就只能换导师，越是好学校，这种没有名额的概率越高，也就容易滑档，和高考有一定的区别。

这么一说景玉鸣就懵了，考研风险系数也太大了，还有分够，因为没有导师要滑档的情况，那还是好好读书保送本校，一个字：稳。

可曹老师不这么想，他觉得男孩子就要闯荡，就要长见闻，能去589能去头部学校为什么不去，有好的资源和好的名声为什么不尝试，这些都是以后工作的履历和优势。

景玉鸣想了一会，还是没明白其中缘由，因为他觉得本校这么稳当，又不操心选导师，为什么一定要去好的学校挤破脑袋。

听完景玉鸣才知道缘由，这里面还有个出生在，和高考一样，看第一学历。

如果景玉鸣研究生继续在汉大，那他今后最大的可能也只能留在汉大教书，但是如果他到589以及研究院那边去读研究生，那今后他有可能会留在汉大以上的学校教书，可能性很大差异。

这是景玉鸣第一次听到第一学历的区别，他还以为只要大家都是一样的证书，学校没有太大差异，原来在这里等着。

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