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3第三章（第2页）

随渝全当没听见，开始投掷人设卡的各项数据，他的骰运相当不错，很快就丢出了总数530点的九维属性，除了魅力30略低一些之外，其他属性都在平均值左右，教育更是高达90点。

“教育这么高，恐怕是个博士生了。”

“90很高吗”

随渝怀疑地问。

在中国的教育里，凡是低于100，那都是低分。

“当然，50是正常人的范畴，教育高达90几乎已经超越99的人了。

人物的过往经历必须符合数值，设置成普通大学生，至少也要加一个自学成才之类的描述。

背景描述不是硬性规定，只是一个大概的方向，比如说，如果体质到达70，可以是高，也可以是壮，也可以设定为曾经有过武术训练，只是要在技能里加上相关的能力人物经历和数值设定要自圆其说。”

“我明白了。”

随渝举一反三，“比如说魅力，可以理解为大多数人接触他后的好感值，除了长得丑以外，还有可能是脏乱差，没有教养，或者不积口德。

我可以这样理解吗”

“你可以试试，如果不行，人设卡上的字会自动消失的。”

黑洞热情建议。

随渝将“他是个嘴巴很毒，专门戳人痛脚的人”

这句话往人设背景栏里填写，很顺畅地写了上去，墨迹很快渗透了卡片，宛如原本就是这张卡片里印刷好的文字。

黑洞回答“来可以。”

他发出了一声意义不明的闷笑。

随渝用手试着擦了擦，发现取消不了“不能更改”

“是，写上去的就不能再取消了。”

随渝“”

他觉得自己被黑洞坑了，但没有证据。

但毕竟控制角色的是自己，毒舌应该是个可控的能力。

嗯，问题不大。

接下来是技能。

“人物卡上有技能表，有些特殊时期的模组可以让你点一些特有技能，不过，我们跑的是新人模组，很简单，使用的技能表是通用的。”

“技能的加点分为初始，成长，职业，和兴趣。

初始是每个人物卡默认的能力，成长是经历过团本之后的增长。

对于一张新卡，你只需要关注职业和兴趣了。”

“职业技能点由教育决定，兴趣技能点由智力决定。”

“学生的

技能有语言，图馆使用，聆听，还可以自选五项特长。

你以后跑团，如果不知道选什么，学生是个万能百搭的职业。”

哦，懂。

高中生拯救世界。

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