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第五十四章 拜拜上（第1页）

真的不用担心销路。

就这么几十户人家，总面积不过五十几亩，就是大亩吧，折成标准亩也不足九十亩，日产量不过五六千斤。

不提分了一部分去了锡城，就是不分出去一部分，这个产量也满足不了石头城一个稍大菜市场的需求，不提整个城市了。

当然，人多了就会有点乱，听从李默建议，公社组织了互组社，下置四个互组助，不但设置了组长、会计与销售，同时还置立了质监队长，去年只九户人家，李默怎么做就怎么做了。

今年不同，必须将不成熟，也不是有人将不成熟的摘下来，而是有的蔬菜虽没有成熟会因为各种原因掉果，另外则是畸形的，有虫害的，这些蔬菜必须挑出来。

在这两年必须如此。

到了84年或85年，那时候种植的户数会更多，有贩子来收购，也不用互助组互助社了，质量也会由贩子来检查了。

然而李默估计a县迟早还会过包岭县。

因为有一条，今年略有些规模吧，公社里的领导确实起了推动作用，但还没有做到像a县那样，派技术员下来指导，就算曹镇离县城有些远，至少县里的领导应当出一个面的，一个没樱

李默也不抱怨，他的想法是我做了，我尽力了，成败就不关我的事了。

谋事在人，成事在，不是上的，而是上面的官。

还有一条也可以证明，那就是曹镇。

现在的曹镇乃是巢市四县一市八大古镇之，巢市地理教科书上还刻意拿出一页多内容讲到了曹镇。

几十年后，曹镇虽然继续繁荣着，却成了曹操手下大将夏候惇，惇不是惇厚的惇，而是蹲下来的蹲，也就是一比一矮，一年不如一年。

…………

但这半年，李默在学校里生了两件事。

第一件事便是打架。

李默前世被这些同学打惨掉了，这一世要好得多，跳了两级，本来岁数，现在岁数更，一般的同学打他有些胜之不武。

成绩特别好，老师一再关照，谁欺负李默就对谁不客气。

子女多，这时候家长对孩子比较心“狠”

。

不像后来，老师打一个不听话的孩子，能闹得全国人都得知。

这时候老师不打孩子，家长还会逼着老师打孩子，我家孩子不听话了，你给我打，狠狠打。

所以孩子都非常害怕老师。

也就是几个老师的一再庇护，李默得到了安全保障。

第三个原因与成绩无关，李默现在的智商不是前世孩子的智商，他自己儿自动地避开了种种麻烦。

但这种平衡被即将到来的考打破了。

81年的考很困难的，也不是很困难，而是大家基础都很差，录取率更是低得怕人，勉强达到百分之五十，还不及后来高考的录取率。

这意味着教育基础更差的南岗学，六成的学生将在考被淘汰下去，但只要淘汰下去，一般家长认为让孩子识一个“人民字”

就好了，以后再也没有上学的机会。

这时候李默成绩越好，越有些孩子产生了嫉恨。

这上午放学，放学后会派学生轮流打扫卫生，轮到了孙铁柱打扫卫生，他拍了一下李默肩膀：“李默，你替我将地扫了。”

着，举了举手中的拳头。

他还有一个弟弟，在上三年级，皆比李默大了好几岁。

李默也不作声，更没有扫地。

扫一扫地问题不大，关键现在这些孩子比较顽皮，只要自己开了头，以后变本加利，弄不好前世的故事继续一一上演。

下午徐老师来上课，她看了看地面，问：“孙铁柱，你为什么不扫地下？”

“徐老师，李默他替我扫，我就没有扫了，”

着瞒着徐老师，用恶狠狠的眼神盯了李默一眼。

李默就当没有看到，站了起来：“放学后，他拍着我肩膀，你替我将地扫了，还用拳头比划了一下。

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