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第31章 怎么办呢好烦（第1页）

这个时代，大型国企有自己的医院学校商店，所有工人的衣食住行，医疗保健，孩子教育，都被厂子包干了。

工厂就是个相对封闭的小社会，所谓企业办社会嘛。

仁德县机砖厂规模不大，只有千余人，比不得县里另外两个上万人的大厂。

所以，工人子弟以前读书都是在县城的。

但后来厂子里却和地方上闹了矛盾，学生们被赶出了校园。

机砖厂没有办法，只得自己弄了个子弟校，覆盖了从小学到初中三年的所有娃娃。

高中就没有办法了，让学生自己去考。

厂里缺教师，就从工人里选拔合适的有文化的，充实进教育队伍。

教师们都是匆忙上阵，文化程度低，也不懂什么教育学，反正就是按照国家教材照本宣科念就是，纯粹是糊弄事儿。

这样能教出什么好学生？

因此，机砖厂的子弟学习成绩都差，升学率也感人。

平均下来，初三两个毕业班，七十多个娃，每年能考一到两个中专，十几个高中。

至于考不上的学生怎么办呢，先在厂里放羊，等满十六岁，就进车间干小集体，看以后没有国家政策转为正式工。

或者让爹娘退休，接班了事。

今天和孙小小打架的那个辛国伟就是个优等生，成绩一向在年级面列前茅，明年考县高中问题不大，努努力，运气好，说不定能进中专。

自古老师爱优生，即便是混子老师也是一样。

辛国伟是老师的门面，孙小小和他起冲突自然讨不到好。

孙朝阳想起了一个严重的问题。

在他重生前的那个世界里，孙小小因为成绩不好，念完初中就回家了，后来在车间干活。

因为生活困苦，小小年纪就一直心情抑郁。

在六年后，因为谈恋爱感情上出了问题，一时想不开，寻了短见。

爹娘受此打击，一夜之间老了十岁，就连他也哭了好几场，至今想起来，心中还是如同刀绞。

这个悲剧的开始，就是明年二妹初中毕业回家。

假设，如果小小能够顺利考上高中，进而考上大学，脱离机砖厂这个环境，人生会不会又是另外一种情况，悲剧是不是就不会生？

孙朝阳也不废话，直接打开孙小小的书包，看起了她的教科书。

很郁闷，除了语文，数理化对他这个老文青来说就是天书。

上面的公式符号认识孙朝阳，孙朝阳认不得它们。

孙小小好奇地凑他面前：“哥，你在干什么？”

孙朝阳问：“二妹，去年你们学校升县高中的分数线是多少？”

孙小小：“语文、数学、化学、物理、政治，三百分。”

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