原来是冉老师。
两人一见如故，开始同行并交谈。
冉老师提及最近要去学生家做家访，这是冉老师对学生的关心与负责，也是他作为教育工作者的初心与使命。
这一刻的宁静与和谐，让陈飞感到无比的轻松与自在。
无论在工作还是生活中，他都有许多值得珍惜的人和事。
在公园的小径上缓缓行走，阳光透过树叶的缝隙洒在他们身上，温暖而宁静。
两人谈起了班级中那个令人头疼的学生——棒梗。
冉老师眉头紧锁，忧心忡忡地说：“棒梗这孩子，最近行为越来越出格了。
他偷同学的食物，甚至还在课堂上捣乱。
我真不知道该怎么办才好。”
“其实，我了解棒梗的家庭背景。
他父亲贾东旭去世了，缺少父爱，可能是想通过这种行为来引起大家注意，或者是表达不满。”
“真的吗？我之前并不知道这些情况。
那我们应该怎么帮助他呢？”
“或许，我们可以尝试跟他沟通，了解其内心想法。
同时，也可以邀请他参加一些集体活动，让他感受到班级的温暖和关爱。”
边走边聊，不知不觉间已经来到公园的湖边。
湖水波光粼粼，微风拂面，让人感到无比舒适。
陈飞突然停下脚步，转身对冉老师说：“其实，我也有过类似的经历。
小时候，我感到非常孤独和无助。
那时候，如果有一个老师能关心我、理解我，或许我就不会走上那条弯路了。”
冉老师轻轻拍了拍陈飞的肩膀，温柔地说：“你已经做得很好了。
你不仅成为了一个优秀的厨师，还关心学生，尽力帮助他们。
我相心，那些孩子们一定能感受到你的用心和关爱。”
相视一笑，两人仿佛在这一刻达成了某种默契。
无论面对什么样的困难和挑战，只要心中有爱、有信念，就一定能够找到解决问题的方法。
“如果棒梗的父亲还在，或许他不会是现在这样吧。”
陈飞露出深深的思索模样，仿佛看到了棒梗家庭背后的无奈与挣扎。
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