不过下次来,得带一点笔和纸,以及最新的数学研究成果和相关的论文,还是得让庞加莱跟上时代,让他知道他开创的拓扑学已经达到了怎样的高度。
庞加莱最后在墙壁上f(x)=x,符合题意。
“我用了两种方式进行了论证,年轻人,这道题很简单。”
山完全听懂了。
而且感觉大脑有些空冥,在和庞加莱交流的同时,自己不仅能够获得知识,也能够获得庞加莱的悟性。
这种感觉,如沐春风,很舒坦。
能够给年轻人讲题,也算是给了庞加莱的生活带来了乐趣。
他说道:“下次来的时候,给我证明三维流形的拓扑学猜想,再给我带一些书。”
退出奇点实验室。
山刻意看了一下培训班教室墙壁上的钟。
滴答,恰好走过一秒。
论证了奇点实验室定理一。
“你说说怎么解?”
培训班的集训邹老师显然不相信这个突然冒头学生说的话。
这一道模拟题,是培训班总部的集训专家(前o出题组专家)按照前几年o决赛试卷出的模拟题,并非真题。
也就是不可能有人提前做过。
这道题题干看似简单,实则难度很大。
这个学生会?
邹老师眉头一挑,也不知道是哪个培训班的学生,来这里调皮。
这可是o决算大题!
是他直接没有看懂题干,看着题干简单把这道题当普通的代数证明来做了?
邹老师最讨厌的就是半壶响叮当的人。
“你可要把题干看清楚,这不是高中范围的代数题。”
山笑了一声,拿起粉笔在黑板上一刻不停留的写出了两种解法。
十五分钟后,板书完毕。
山身后的集训老师一直在跟着看板书,眼睛狂跳,整个人都震惊了!
方法一,就是培训机构总部给出的标准答案,表述清楚,但是步骤复杂。
方法二,逻辑简单明了,证明简单,但是引用知识点纲了。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。