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第31章 春日里的守护者（第1页）

在小明康复后不久，学校组织了一次踏青郊游活动，旨在加强班级的团结和同学们之间的友谊。

这次活动不仅为学生们提供了一个放松和享受大自然的机会，也是展示班级安全卫士工作成效的绝佳场合。

活动当天，阳光明媚，微风和煦。

小明在浩然和婉儿的陪同下，早早地来到了学校。

他们一起乘坐校车前往郊外的一个美丽公园。

小明、阿毛和小华作为班级安全卫士，他们穿着醒目的黄色背心，上面印着“班级安全卫士”

的字样，显得格外醒目。

在郊游开始之前，班主任刘老师召集所有学生进行了简短的安全教育，强调了户外活动的安全注意事项。

小明、阿毛和小华则负责在活动中监督和指导同学们，确保每个人都能安全愉快地参与活动。

活动开始后，同学们分散在公园的各个角落，有的在草地上野餐，有的在湖边划船，还有的在林间小道上徒步。

小明、阿毛和小华则四处巡逻，他们帮助同学们搭建帐篷，指导他们正确使用游乐设施，还不时提醒同学们注意安全。

活动当天，浩然和婉儿穿上了志愿者的马甲，准备好了各种活动所需的物资。

他们帮助老师检查学生们的装备，确保每个孩子都带上了足够的水和零食，还准备了急救包以防万一。

在郊游的过程中，浩然和婉儿分工合作，他们一边帮助老师引导孩子们进行各种户外活动，一边留意着孩子们的安全。

浩然负责带领一群孩子进行徒步探索，他耐心地向他们介绍沿途的植物和昆虫，让孩子们在游玩的同时也能学到知识。

婉儿则在野餐区帮忙，她组织了一场小型的烹饪展示，教孩子们如何制作简单的户外食物，让孩子们体验了亲手制作食物的乐趣。

在一次巡逻中，小明注意到一位同学在湖边玩耍时不慎滑倒，他迅速上前扶起那位同学，并耐心地教导他如何在湿滑的地面上保持平衡。

阿毛则在另一边协助老师维持秩序，确保没有同学擅自离开团队。

小华则在野餐区帮助同学们生火，教他们如何安全地使用火源。

他们的专业和负责赢得了同学们的尊敬和老师们的赞扬。

随着活动的进行，小明、阿毛和小华不仅在安全方面做出了贡献，他们还积极参与到各种游戏中，与同学们一起分享快乐。

在一次接力比赛中，他们三人组成了一个团队，展现了出色的团队合作精神。

小明到父母这样热心参与，感到非常开心和骄傲。

他和朋友们分享说：“，那是我的爸爸妈妈，他们今天来做义工，帮助我们玩得更开心！”

在一次集体游戏环节，浩然和婉儿也加入了进来。

他们和孩子们一起参与接力赛跑和拔河比赛，欢声笑语中，大家都忘记了疲劳，只感受到了团队合作的快乐。

当天下午，大家围坐在一起，分享着各自带来的美食，谈笑风生。

小明、阿毛和小华也坐在一起，他们之间的关系变得更加融洽。

阿毛对小明说：“小明，谢谢你那天帮我成为更好的人，我现在明白了，真正的勇敢不是欺负别人，而是保护大家。”

小明微笑着回答：“阿毛，我们一起成长，一起变得更好。

我们都是班级安全卫士，我们要一起努力。”

活动结束时，学校老师对浩然和婉儿的帮助表示了感谢，他们说：“非常感谢你们今天的帮助，有你们在，我们的活动才能这么顺利。”

其他家长和孩子们也对他们的付出表示了赞赏。

这次踏青郊游活动，浩然和婉儿不仅为孩子们创造了一个难忘的回忆，也让小明感受到了家庭的温暖和支持。

这次踏青郊游活动不仅让同学们享受了大自然的美好，还加深了他们之间的友谊，提高了班级的凝聚力。

小明、阿毛和小华作为班级安全卫士的表现，更是赢得了大家的一致好评。

他们的好人好事成为了这次活动中最温馨、最有趣的回忆。

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