他甩起张叠成扇子的报纸给君锐顺便给自己扇扇风。
君锐专注的侧颜倒是跟办公室里其他老师夸赞的内容有几分重合。
他被一半老师吹得天花乱坠，一半恨得牙痒，这种待遇可不是谁都有的。
所以关于‘君锐是个好孩子’的命题真假，傅老师只能自己判断。
“和你商量一件事，怎么样？君锐。”
“有话就说。”
君锐头也不抬，“重新锯？不可能。”
“同学之间就算没有关心友爱，保持和平也没有坏处。”
傅老师旁敲侧击提出心中担忧的。
君锐把手里的工具一放，换成尺子，“人要服老，眼神不好您就去配老花镜。
我还不够和平，非要班里同学给我颁个奖才算？”
“还不是担心你们。”
“您怎么就不担心班里同学欺负我呢？”
“我怎么就不担心兔子把狼吃了呢？”
傅老师简直后悔开腔，他手里的小扇子扇得飞快，一面孩子似的将君锐要用的东西都排排摆好在他面前。
两人专心在木板上比画，没注意到安静走廊里生出的脚步声。
本就敞开着的门板被潦草地叩响，君锐抬起头，男生正急忙收回手将摇摇欲坠的木板托抱回怀里。
逆着身后铺天盖地追逐他的阳光，他怔忡片刻，缓缓将手中的材料放下。
“行啊傅哥，还雇佣童工呢？”
君锐瞥了林稚年一眼，不知道他们头上一大一小两只简陋的纸帽子到底是谁叠的，傻兮兮的分量倒是如出一辙。
他将卷尺换了锯子，一手固定，一手持着锯子就往木板上招呼。
“是我请林同学来帮我的。”
傅老师夹在中间，左右观察两个人，想看出点战争或者和平的端倪。
“手。”
林稚年的注意力全在君锐跟他手里的锯子上，声音很冷。
“什么？”
君锐放下动作心烦地瞧他。
“锯子。”
林稚年将锯子别开，离君锐扶着木板的另一只手隔远了点。
君锐心想，直接说小心手是能破坏你的哑巴人设吗？
嘴上却嘲笑了句胆小。
傅老师正拣出一块切割完毕的木板，在墙边比了一下。
闻言忙放下手里的工作，认认真真充当制造二人和谐关系的催化剂，“辛苦了，林同学。
“君同学也很厉害。”
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