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7 薄荷（第2页）

分明不是晨读时间，教室里却响起高声诵读声。

唐端己自己也读，他读得很沉醉，饱含感情，洪亮的中年男声，时不时从一片少年男女的清亮诵读声中显出。

诵读结束，他笑说：“和大家一起一口气通读《左传》名篇，回味无穷，情理跃然纸上，也算是得左公真传啦。”

同学们笑起来，课堂氛围轻松且惬意。

许佳宁也笑了笑，觉得唐老师有种与现代不相匹配的特别诙谐，简直换身衣服就能演夫子。

唐端己拾起粉笔，在黑板上写了几个字，纠正起众人对生僻字的音，又是一番语重心长。

“每次考试，我最怕学生两块内容，一是作文偏题，另一个就是文言文阅读拿不到分。”

唐端己老练地一边板书，一边感慨，“跟作文一样，文言文重在积累，所以让你们从现在开始多记笔记，眼过千遍，不如手过一遍。”

于是开始讲解具体的段落、字句，大家埋头记笔记，南枫突然积极地举了手：“唐老师，你还没讲作文该怎么积累呢。”

唐端己朝他点头，简单道：“平时多看点书。

读书破万卷，下笔时自然如有神力。

现在才高一，万事来得及。”

“ok，单押了。”

张扬在座位上小声吐槽道，“一个很好的rapper。”

第一排的许佳宁压根听不到张扬说话，倒是最后一排离张扬很近的薛瞻听了个一清二楚，忍不住笑出声。

“最后排的同学，笑什么呢？这么开心。”

唐端己看着他，回忆几秒，恍然大悟道，“哦，你就是前几天没来的薛瞻吧？”

见薛瞻自觉地站了起来，唐端己挥挥手：“坐下坐下，不用紧张，刚好问问你，那几诗歌背了吗？”

全班一起的默写，薛瞻是一次都没赶上。

但这些背诵任务，是唐端己通过班主任给家长传达过的。

唐端己走到薛瞻面前，薛瞻纠结几秒，随后面不改色心不跳：“背了。”

唐端己便笑了笑，拍了拍他的肩：“背了就好，那中午来我办公室默写吧。”

许佳宁只觉得唐老师的笑绵里藏针，心中不禁暗祝薛瞻好运。

下课后，大课间里，许佳宁的后桌两人小声聊起天。

有一搭没一搭，渐渐的，连续两节课被点名的薛瞻，成了他们话题的主角。

许佳宁做题的度跟着放缓，听到斜后方的男生苏知魏感慨，语气酸：“家里有钱就是好啊，啧啧。”

“怎么突然来句这个？”

许佳宁身后的女生乔木然摸不着头脑。

“没现吗？薛瞻很受老师们关注。”

苏知魏展开推断，“无论是班主任还是唐老师，都围着他转，要给他开小灶。

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